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| La inclusión de las ideas de los alumnos en los proyectos de enseñanza. Un estudio exploratorio en la formación docente en la ciudad de La Plata P Cademartori | | 2019 |
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| Una experiencia de interacción basada en TIC entre alumnos del nivel secundario y universitario GG María Arias Mercader, Patricia Cademartori, Micaela Cabral, Antonella ... http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Arias.pdf/view …, 2019 | | 2019 |
| Las matemáticas que viven en la escuela y que (¿no?) viven fuera de ella BV Eduardo Bonfigli, Patricia Cademartori, , Rodrigo Conte , Nancy Fernández ... http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Bonfigli.pdf …, 2019 | | 2019 |
| La geometría y su enseñanza actual en la escuela secundaria en las voces de los docentes MJ Arias Mercader, P Cademartori, C Alincastro | | 2019 |
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| La geometría y su enseñanza en la escuela secundaria en las voces de alumnos ingresantes a profesorados en matemática A Mercader, C Patricia Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias en Debate 1, 287-296, 2019 | | 2019 |
| Estrategias que favorecen las primeras prácticas en el aula de las y los estudiantes del profesorado en matemática MJ Arias Mercader, P Cademartori Primeras Jornadas de Práctica Profesional Docente en Profesorados …, 2018 | | 2018 |
Viviana Angélica Costa (ORCID: 0000...IMApEC, Ciencias Básicas, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de La PlataDirección de correo verificada de ing.unlp.edu.ar
