| Aprendendo com as inovações nas escolas F Hernandez, JM SANCHO, J CARBONELL, A TORT, N SIMÓ, ... Porto Alegre: Artmed 221, 2000 | 321 | 2000 |
| Escuelas, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado J Collet Sabé, X Besalú, J Feu, A Tort Universidad de Granada, 2014 | 105 | 2014 |
| Famílies, escola i èxit: millorar els vincles per millorar els resultats J Collet, A Tort Fundació Jaume Bofill, 2011 | 86 | 2011 |
| Cambiar la mirada sobre el fracaso escolar desde la relación de los jóvenes con el saber F Hernández, A Tort Revista Iberoamericana de educación 49 (8), 1-11, 2009 | 77 | 2009 |
| Espacios de participación J Collet, A Tort Cuadernos de pedagogía 378, 57-60, 2008 | 65 | 2008 |
| La gobernanza escolar democrática J Collet, A Tort Ediciones Morata, 2016 | 44 | 2016 |
| La educación y su representación en los medios JC i Sebarroja, A Tort Gilberto Pérez del Blanco, 2006 | 44 | 2006 |
| Can schools become an inclusive space shared by all families? Learnings and debates from an action research project in Catalonia M Beneyto, J Castillo, J Collet-Sabé, A Tort Educational Action Research 27 (2), 210-226, 2019 | 43 | 2019 |
| Magribins a les aules: El model de Vic a debat J Carbonell, N Simó, A Tort Eumo Editorial, 2002 | 41 | 2002 |
| La acogida educativa en los centros escolares en Cataluña: más allá de los recursos específicos para el alumnado de nueva incorporación N Simó Gil, J Pàmies Rovira, J Collet Sabé, A Tort Bardolet Revista Complutense de Educación, 2014 | 40 | 2014 |
| Ivan Illich: la desescolarización o la educación sin escuela AT Bardolet El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI, 271-296, 2001 | 35 | 2001 |
| Magrebíes en las aulas: municipio, escuela e inmigración: un caso a debate J Carbonell, N Simó, A Tort Octaedro, 2005 | 33 | 2005 |
| Escuela, familias y comunidad: la perspectiva imprescindible para educar hoy J Collet, A Tort Octaedro, 2017 | 28 | 2017 |
| What do families of the ‘professional and managerial’class educate their children for? The links between happiness and autonomy J Collet-Sabé, A Tort British Journal of Sociology of Education 36 (2), 234-249, 2015 | 28 | 2015 |
| ¿ Hay lugar para las familias en la educación secundaria? Percepciones y propuestas para una transformación del programa institucional de los centros educativos J Castillo, N Felip, A Quintana, A Tort Universidad de Granada, 2014 | 20 | 2014 |
| El legado pedagógico del siglo XX para la escuela del siglo XXI JT Bernet, EC García, GA Fairstein, MP Molins, BG Salvat, JAF Fernández, ... Grao, 2001 | 18 | 2001 |
| The Spanish Civil War as seen through children’s drawings of the time N Padrós Tuneu, I Carrillo Flores, J Casanovas Prat, P Prat Viñolas, ... Paedagogica Historica 51 (4), 478-495, 2015 | 14 | 2015 |
| Learning democracy in a new secondary school N Simó-Gil, A Tort-Bardolet, M Barniol, T Pietx Power and Education 10 (2), 166-180, 2018 | 13 | 2018 |
| ESCOLA, FAMILIES I COMUNITAT: la perspectiva imprescindible per educar avui A Tort, J Collet EDICIONES OCTAEDRO, 2017 | 11 | 2017 |
| Opinions públiques sobre l'educació A Tort Ceac amb la col· laboració de la Diputació de Barcelona, 1997 | 11 | 1997 |
