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Paula Mut
Paula Mut
Profesor de Biología, Universidad de Río Negro
Dirección de correo verificada de unrn.edu.ar
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Año
Cloning, functional characterization, and co-expression studies of a novel aquaporin (FaPIP2; 1) of strawberry fruit
K Alleva, M Marquez, N Villarreal, P Mut, C Bustamante, J Bellati, ...
Journal of Experimental Botany 61 (14), 3935-3945, 2010
832010
A fruit‐specific plasma membrane aquaporin subtype PIP1;1 is regulated during strawberry (Fragaria × ananassa) fruit ripening
P Mut, C Bustamante, G Martínez, K Alleva, M Sutka, M Civello, ...
Physiologia Plantarum 132 (4), 538-551, 2008
682008
Volumetric and ionic responses of goldfish hepatocytes to anisotonic exposure and energetic limitation
MV Espelt, PN Mut, G Amodeo, G Krumschnabel, PJ Schwarzbaum
Journal of experimental biology 206 (3), 513-522, 2003
262003
Effects of extracellular nucleotides and their hydrolysis products on regulatory volume decrease of trout hepatocytes
DE Pafundo, P Mut, M Pérez Recalde, RM Gonzalez-Lebrero, V Fachino, ...
American Journal of Physiology-Regulatory, Integrative and Comparative …, 2004
252004
El desarrollo de una línea metacientífica para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en Biología
EE Lozano, N Bahamonde, C Cremer, PN Mut
Universidad de Vigo, Facultad de Ciencias de la Educación, 2018
112018
El desarrollo de una línea disciplinar para la enseñanza del modelo de presión arterial en la formación del profesorado en biología
N Bahamonde, MC Cremer, PN Mut, E Lozano
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 143-159, 2020
82020
El diseño, implementación y evaluación de unidades didácticas como estrategia de integración de las perspectivas disciplinar y didáctica en la formación del profesorado de Biología
N Bahamonde, E Lozano, P Diaco, C Cremer, P Mut
Proyecto Investigación LJNRN 40A-412 Resol 290, 2015, 2015
42015
Potassium transmembrane fluxes in anoxic hepatocytes from goldfish (Carassius auratus L.)
PN Mut, MV Espelt, G Krumschnabel, PJ Schwarzbaum
Comparative Biochemistry and Physiology Part C: Toxicology & Pharmacology …, 2006
32006
Diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica que integra modelización biológica y metacientífica a partir de un hecho sociocientífico en la formación del profesorado
EE Lozano, MC Cremer, PN Mut, N Bahamonde
Bio-grafía 14 (27), 77-90, 2021
22021
El diseño de unidades didácticas para la integración disciplinar, metacientífica en la formación del profesorado en biología
E Lozano, P Diaco, N Bahamonde, P Mut, C Cremer
Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de …, 2018
22018
Bioaerosol Concentration in a Cattle Feedlot in Neuquén, Argentina
MG Cogliati, PA Paez, LA Pianciola, MA Caputo, PN Mut
Atmosphere 13 (11), 1761, 2022
12022
Integración disciplinar y metacientífica en la formación del profesorado: La construcción de los hechos científicos
EE Lozano, PN Mut, C Cremer, N Bahamonde
Universidad de Vigo, 2021
12021
Diseño de una propuesta didáctica mediada por TIC que contemple la autorregulación y metacognición del aprendizaje para ingresantes de la carrera de Odontología.
PN Mut
2023
Distribución de bioaerosoles un feedlot en Nuequén, Patagonia Argentina
PN Mut, MG Cogliati, PA Paez, MA Caputo
2023
Mediciones de emisiones de bioaerosoles en un feedlot en Neuquén, Argentina
MG Cogliati, PA Paez, PN Mut, MA Caputo, J Sepúlveda, ...
2022
Análisis espacial de la calidad del aire en áreas de explotación ganadera intensiva en Neuquén
MG Cogliati, PA Paez, LA Pianciola, ED Ciaramaría, PN Mut, MA Caputo, ...
2022
Unidad didáctica para la enseñanza del modelo de presión arterial junto a ideas metacientíficas
EE Lozano, N Bahamonde, MC Cremer, PN Mut
2022
Dispersión de bioartosoles PM10 asociados a la cría intensiva de ganado bovino en provicias de la patagonia argentina
PA Paez, MG Cogliati, LA Pianciola, PN Mut, ED Ciaramaría, M Caputo, ...
2021
Experiencia educativa de la enseñanza de la Biología de Microorganismos en entornos virtuales, a través de problemas socio-científicos
Y Labaut, PA Macchi, P Mut
Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de …, 2020
2020
O desenvolvimento de uma linha disciplinar para o ensino do modelo de pressão arterial na formação de professores em biologia
N Bahamonde, MC Cremer, PN Mut, E Lozano
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 143-159, 2020
2020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20