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Milton Molano-Camargo
Milton Molano-Camargo
Universidad de La Salle
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Año
Reflexiones y perspectivas sobre los usos de las redes sociales en educación. Un estudio de caso en Quito-Ecuador
A Hermann-Acosta, DE Apolo, M Molano-Camargo
Información tecnológica 30 (1), 215-224, 2019
602019
Concepciones y creencias acerca de las competencias en Colombia: una investigación-acción desde la teoría crítica de la educación
M Quintero Mejía, M Molano Camargo
Universidad La Salle México, Dirección de Posgrado e Investigación, 2009
442009
Carlos Eduardo Vasco Uribe. Trayectoria biográfica de un intelectual colombiano: una mirada a las reformas curriculares en el país
M Molano-Camargo
Revista Colombiana de educación 61, 161-198, 2011
382011
Educación en Derechos Humanos: perspectivas metodológicas, pedagógicas y didácticas
MM Camargo, MQ Mejía
Universidad de la Salle, 2010
132010
Dirigir y tutorar proyectos de investigación narrativa: experiencias, reflexiones y preguntas
M Molano, P Baquero
Actualidades Pedagógicas 1 (54), 123-133, 2009
132009
Narrativas de las prácticas pedagógicas en contextos impactados por el conflicto interno armado colombiano. Relatos de maestros de escuelas normales superiores
M Molano-Camargo
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Doctorado en …, 2019
12*2019
Prácticas pedagógicas universitarias: aproximaciones para su compresión
DA Santos, P Baquero-Masmela, M Molano-Camargo, A Pardo-Novoa
Universidad de la Salle, 2006
102006
Educación disruptiva en el contexto lasallista: glosas para la discusión
M Molano Camargo
Revista de la Universidad de La Salle 2018 (75), 55-68, 2018
82018
Las competências em la educación religiosa escolar: algunas cautelas y proyecciones
M Molano-Camargo, JMT Serrano
Ciberteologia, Revista de Teologia e Cultura. Ano III, 197-213, 2012
8*2012
Reflexiones pedagógicas en torno a la educación para los Derechos Humanos: el profesor como artesano
D Barragán, M Molano-Camargo
M. Quintero, & M. Molano (Edits.), Educación en Derechos Humanos …, 2010
82010
Competencias: un asunto de pedagogía.
M Molano-Camargo
Formación y evaluación por competencias en educación superior, 11-44, 2015
72015
Docencia universitaria: Sentidos, didácticas, sujetos y saberes
G Londoño Orozco
Universidad de la Salle, 2014
72014
La memoria de las masacres como alternativa para construir cultura política en Colombia
M Molano-Camargo
Revista Tendencias & Retos, 193-209, 2010
72010
Trabajo cooperativo en la Universidad1
M Molano- Camargo
Revista de Investigación 6 (2), 281-290, 2006
72006
Artículo de Revista
A López, MM Camargo, SFV Rodríguez, RMP Martínez, FV Rodríguez, ...
Introducción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación …, 2001
72001
Manifiesto para pensar en borrador
M Ramírez-Orozco, Y Álvarez, M Molano-Camargo
Pensar en escuelas de pensamiento: una aproximación interdisciplinar y …, 2013
6*2013
Educación en derechos humanos: Perspectivas metodológicas, pedagógicas y didácticas
M Quintero Mejía, M Molano-Camargo
Universidad de la Salle, 2011
62011
El acompañamiento: un dinamismo para la educación superior
M Molano-Camargo
Revista de la Universidad de La Salle 2010 (53), 129-147, 2010
62010
El canon de lectura de los 20 libros generales: una perspectiva didáctica
M Molano Camargo
Revista de la Universidad de la Salle 2007 (43), 81-88, 2007
52007
Espirales de reflexividad crítica y propositiva para escribir la educación media de Bogotá
CV Echavarría Grajales, I Jiménez Becerra, M Molano Camargo, ...
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2023
42023
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20