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| Inserción y adaptación laboral del profesor novel de educación diferencial. Estudio de caso en tres escuelas de la Región Metropolitana, Chile JM Medina Andrade, S Elgueta Ferrada, Y Gaete Vargas, C Toro Zuñiga Revista Educación las Américas 10, 15-29, 2020 | 1 | 2020 |
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| Educación especial en Pandemia: Aportes desde la formación inicial docente a la Investigación en Educación Especial en Chile AE Medina, M., Sanhueza, R., González, M., Vargas, J., Herrera, P ... ISBN: 978-956-410-294-8 1, 287, 2023 | | 2023 |
| Initial Teacher Training In Special Education: Contributions From The 2014-2021 Report Of The Community Action Program Of The School Of Differential Education Of The University … AIAF Pamela del Carmen Herrera-Díaz , Jose Manuel Medina Andrade , Karina ... Journal of Namibian Studies 33 (3), 61-177, 2023 | | 2023 |
| Education and COVID 19: Collaboration of the Family in the Teaching-Learning process JM Medina, A Villalba-Villadiego, AMS Jara, J Monago-Malpartida, ... Journal of Positive Psychology and Wellbeing 6 (1), 3906-3917, 2022 | | 2022 |
| The use of ICT as a tool for strengthening and developing Virtual Education ESL Leonardo Alberto Mauris De la ossa, Cinthya Isabel Game Varas, Karina ... Journal of Positive School Psychology 6 (5), 2032-2043, 2022 | | 2022 |
| Social Media and Disinformation in a Chilean School Context During the Pandemic of COVID-19: A Case Study J Rodríguez, M., Shepelytska, L., Cabrera, P., Medina, J. & Sánchez Nuevas Ideas en Informática Educativa, XXV Conferencia Internacional sobre …, 2022 | | 2022 |
| Working conditions of teachers who graduated from a Subject-Specific Graduate Program of Math for Middle School C Miranda Jaña, C García Yáñez, R Abarca Alarcón, JM Medina Andrade, ... Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2021 | | 2021 |
| Processes of Educational Inclusion in Vulnerable Contexts: A Study on the Perceptions about Teaching Practices in Primary School in Three Regions of Chile JM Medina, A Armijo, L Jiménez, C Narvaez Journal of Positive Psychology and Wellbeing 5 (4), 587-602, 2021 | | 2021 |
| Qualitative Study From Research Action Around The Continuing Training Of Teachers And Attention To Primary Student Diversity In Chile MS José Manuel Medina, Daniela Cabrera, Catalina Videla Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) 12 (10), 2156-2177, 2021 | | 2021 |
| PEDAGOGICAL INTERACTIONS IN PRIMARY SCHOOL REINTEGRATION PROCESSES: A CASE STUDY IN CHILE JM Medina, T Herreros, P De Barca, C Crovetto END, 2021 | | 2021 |
| Relevancia de las habilidades sociales en las interacciones pedagógicas entre maestros y estudiantes: una revisión sistemática JMM Andrade, EP Alvarez, JM Améstica, CM Jaña, SD Maza [GKA EDU 2020] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2020 | | 2020 |
| Caracterización de prácticas educativas inclusivas en modalidad regular de educación para personas jóvenes y adultos. JM Medina, DT Pérez, DC Sepúlveda, MJM Reyes Revista Educación las Américas 8, 48-63, 2019 | | 2019 |
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Christian MirandaTitular Professor of Education, Universidad of ChileVerified email at u.uchile.cl
