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| Capacidad de la memoria de trabajo verbal: validez y fiabilidad de una tarea de amplitud de lectura JP Barreyro, DI Burin, DA Duarte Interdisciplinaria 26 (2), 207-228, 2009 | 68 | 2009 |
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| Inteligencia emocional y necesidad de pertenencia al grupo de pares durante la adolescencia AD Calero, JP Barreyro, J Formoso, I Injoque-Ricle Subjetividad y procesos cognitivos 22 (2), 0-0, 2018 | 59 | 2018 |
| Eficacia del programa “Lee Comprensivamente” para la enseñanza de estrategias de comprensión lectora en estudiantes de Educación Primaria B Gottheil, ME Brenlla, JP Barreyro, D Pueyrredón, A Aldrey, L BuonsantiI, ... Asociación Científica de Psicología y Educación, 2019 | 54 | 2019 |
| Expertise, working memory and articulatory suppression effect: Their relation with simultaneous interpreting performance I Injoque-Ricle, JP Barreyro, J Formoso, VI Jaichenco Advances in cognitive psychology 11 (2), 56, 2015 | 54 | 2015 |
| Fluidez lectora en niños: cuáles son las habilidades subyacentes JC Fumagalli, JP Barreyro, VI Jaichenco Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 16 (1), 50-61, 2017 | 51 | 2017 |
| Metacognitive regulation contributes to digital text comprehension in E-learning DI Burin, FM Gonzalez, JP Barreyro, I Injoque-Ricle Metacognition and learning 15 (3), 391-410, 2020 | 50 | 2020 |
| Generation of emotional inferences during text comprehension: Behavioral data and implementation through the landscape model CM Marotto, JP Barreyro, J Cevasco, P van den Broek Escritos de Psicología-Psychological Writings 4 (1), 9-17, 2011 | 49 | 2011 |
| Working memory capacity and individual differences in the making of reinstatement and elaborative inferences JP Barreyro, J Cevasco, D Burín, CM Marotto The Spanish journal of psychology 15 (2), 471-479, 2012 | 43 | 2012 |
| Generación de inferencias explicativas en la comprensión de textos expositivos: el rol de la memoria de trabajo y el conocimiento previo específico JP Barreyro, I Injoque-Ricle, A Álvarez-Drexler, J Formoso, DI Burin Suma Psicológica 24 (1), 17-24, 2017 | 42 | 2017 |
| Niveles de fluidez lectora y comprensión de textos JCF Belluschi, JP Barreyro, V Jaichenco Traslaciones: Revista Latinoamericana de Lectura y Escritura 4 (8), 163-186, 2017 | 39 | 2017 |
| Navigation and comprehension of digital expository texts: Hypertext structure, previous domain knowledge, and working memory capacity DI Burin, JP Barreyro, GI Saux, NC Irrazabal Universidad de Almeria, 2015 | 35 | 2015 |
| Reading difficulties in low-SES children: A study of cognitive profiles B Diuk, JP Barreyro, M Ferroni, M Mena, F Serrano Journal of Cognition and Development 20 (1), 75-95, 2019 | 34 | 2019 |
| Self-reported internet skills, previous knowledge and working memory in text comprehension in E-learning DI Burin, N Irrazabal, II Ricle, G Saux, JP Barreyro International Journal of Educational Technology in Higher Education 15, 1-16, 2018 | 33 | 2018 |
| Inteligencia emocional durante la adolescencia: su relación con la participación en actividades extracurriculares AD Calero, JP Barreyro, I Injoque-Ricle Revista psicodebate: psicología, cultura y sociedad. 17 (2), 43-54, 2017 | 32 | 2017 |
| Evaluación de de componentes implicados en la Función Ejecutiva en niños de 9 años S Reyes, JP Barreyro, I Injoque Ricle Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología, 2014 | 32 | 2014 |
| Perfiles cognitivos de niños de nivel socioeconómico bajo con dificultades en la velocidad lectora: análisis de los resultados de una intervención MV Ferroni, JP Barreyro, M Mena, BG Diuk Interdisciplinaria 36 (1), 273-288, 2019 | 31 | 2019 |
Irene Injoque-RicleResearch Assistant, National Scientific and Technical Research Council (CONICET)Dirección de correo verificada de psi.uba.ar
