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| Pesquisa: Educação, Docência e a COVID-19 E Grandisoli, PR JACOBI, S MARCHINI Universidade de São Paulo: Cidades Globais. Instituto de Estudos Avançados …, 2020 | 39 | 2020 |
| Educação e pandemia: desafios e perspectivas E GRANDISOLI, PR JACOBI, S Marchini Instituto de Estudos Avançados (IEA) da USP, 2020 | 23 | 2020 |
| Biologia reprodutiva e estrutura da população de Psychotria suterella Muell. Arg.(Rubiaceae) em um fragmento de mata secundária em São Paulo (SP) EAC Grandisoli, W Mantovani | 21 | 1997 |
| Advancing urban water security: The urbanization of water–society relations and entry–points for political engagement VL Empinotti, J Budds, W Jepson, N Millington, L Nicolau Ferrara, ... Water International 46 (6), 956-968, 2021 | 17 | 2021 |
| Temas atuais em mudanças climáticas: para os ensinos fundamentais e médios PR Jacobi, E Grandisoli, SMV Coutinho, RA Maia, R Toledo Iee-Usp, 2015 | 14 | 2015 |
| Educar para a sustentabilidade: visões de presente e futuro E Grandisoli, DTP Souza, PR Jacobi, RAA Monteiro | 13 | 2020 |
| Políticas públicas de Educação Ambiental: História, formação e desafios. E Grandisoli, EC Curvelo, Z Neiman Revista Brasileira de Educação Ambiental 16 (6), 321-347, 2021 | 12 | 2021 |
| Projeto Educação para a Sustentabilidade: transformando espaços e pessoas. Uma experiência de sete anos no ensino médio EAC Grandisoli Universidade de São Paulo, 2018 | 11 | 2018 |
| Post-COVID-19 Education and local transformation E Grandisoli, PR Jacobi https://www.researchgate.net/publication/341186844_Post-COVID …, 2020 | 10 | 2020 |
| Participação, cocriação e corresponsabilidade: um modelo de tripé da educação para a sustentabilidade E Grandisoli, DTP SOUZA, RAA Monteiro, PR Jacobi EDUCAR PARA A SUSTENTABILIDADE: Visões de presente e futuro. São Paulo …, 2020 | 10 | 2020 |
| The concept of sustainability among elementary students in Brazil E Grandisoli, R Telles, CM Assumpção, D Curi Literacy Information and Computer Education Journal (LICEJ) 2 (1), 310-316, 2011 | 7 | 2011 |
| Water security in two megacities: observations on public actions during 2020 in São Paulo and London SNS Estela Macedo Alves, Jo-Anne Geere, Mariana Gutierres Arteiro da Paz ... Water International, 2021 | 6 | 2021 |
| Educação Ambiental: caminhos para a prática E Grandisoli Educação Ambiental na Educação Básica: entre a disciplinarização e a …, 2017 | 5 | 2017 |
| O paradigma da sustentabilidade E Grandisoli, PR Jacobi http://www.iea.usp.br/pesquisa/projetos-institucionais/usp-cidades-globais …, 2020 | 4 | 2020 |
| Novos temas atuais em emergência climática para os ensinos fundamental e médio E Grandisoli, PHC Torres, PR Jacobi, RF Toledo, SV Coutinho, KL Silva IEE-USP 1 (1a), 116, 2021 | 3* | 2021 |
| A emergência climática e as novas oportunidades para as juventudes E Grandisoli, F Bellaguarda, R Moraes CLIMÁTICA, 31, 2021 | 3 | 2021 |
| Regenerating the socio-ecological quality of urban streams: the potential of a social learning approach DTP de Souza, E Grandisoli, PR Jacobi, AEJ Wals Environment and Development: Challenges, Policies and Practices, 67-98, 2021 | 3 | 2021 |
| Sustainability Pedagogy: Effects and Impacts on High School Students’ Knowledge, Behaviour Intention and Actual Behaviour about Sustainability E Grandisoli, PR Jacobi World Journal of Education 10 (6), 23-34, 2020 | 3 | 2020 |
Pedro Roberto JacobiUniversidade de São PauloVerified email at usp.br
