| Ferramenta teórico-metodológica para o estudo dos processos de alfabetização científica em ações de educação não formal e comunicação pública da ciência: resultados e discussões M Marandino, J Norberto Rocha, TM Cerati, G Scalfi, D De Oliveira, ... Journal of Science Communication-América Latina 1 (1), A03, 2018 | 37 | 2018 |
| Adolescentes e o imaginário sobre cientistas: análise do teste “Desenhe um cientista”(DAST) aplicado com alunos do 2º ano do Ensino Médio G SOARES, G SCALFI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación, 1-21, 2014 | 21 | 2014 |
| Families visit the museum: A study on family interactions and conversations at the Museum of the Universe–Rio de Janeiro (Brazil) L Massarani, J Norberto Rocha, G Scalfi, Y Silveira, W Cruz, ... Frontiers in Education 6, 669467, 2021 | 19 | 2021 |
| Cine y ciencia: un análisis de los estereotipos presentes en la película infantil Frankenweenie, de Tim Burton GA de Moraes Scalfi, MM de Oliveira Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 8 (2), 183-197, 2015 | 13 | 2015 |
| A experiência interativa de famílias em um museu de ciências: um estudo no Museu de Ciência e Tecnologia de Porto Alegre LM Massarani, G Scalfi, JN Rocha, R Velloso, M Marandino | 12 | 2021 |
| A arte de contar histórias como estratégia de divulgação da ciência para o público infantil GAM Scalfi, A Micaldas Educação, Ciência e Cultura 19 (1), 107-121, 2014 | 12 | 2014 |
| Mudanças Climáticas em um Programa Infotainment: uma análise do Fantástico” G Scalfi, L Massarani, M Ramalho, L Amorim Razón y palabra, 2013 | 10 | 2013 |
| Analysing family conversations and interactions during visits to Parque das Aves (Foz do Iguaçu, Brazil) from children’s perspective G Scalfi, L Massarani, A Bizerra, J Magalhães de Araújo Leisure Studies 41 (5), 637-653, 2022 | 9 | 2022 |
| A formação de professores na perspectiva CTSA por meio de atividades nos museus de ciências GAM Scalfi, C Iszlaji, M Marandino Indagatio Didactica 12 (4), 73-89, 2020 | 8 | 2020 |
| Crianças em visitas familiares a museus de ciências: análise do processo de alfabetização científica GAM Scalfi Universidade de São Paulo, 2020 | 8 | 2020 |
| Práticas educativas e formação de públicos de museus: relações entre ciência, sociedade e temas controversos M Marandino, A Pugliese, L Monaco, B Milan, G Scalfi São Paulo: FEUSP, 2020 | 7 | 2020 |
| Análise do processo de alfabetização científica em crianças em espaços de educação não formal e divulgação da ciência G Scalfi, ACTL Marques, C Iszlaji, B Milan, JN Rocha, M Marandino ACTIO: Docência em Ciências 4 (3), 386-410, 2019 | 7 | 2019 |
| Is there room for science at aquariums? An analysis of family conversations and interactions during visits to AquaRio, Rio de Janeiro, Brazil L Massarani, B Ibanes Aguiar, J Magalhães de Araujo, G Scalfi, ... Science Education 106 (6), 1605-1630, 2022 | 6 | 2022 |
| O papel das emoções na visita de adolescentesao Aquário Marinho do Rio de Janeiro L Massarani, S Rowe, G Scalfi, W Gonçalves, CM da Silva, P Coelho, ... Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS 17 (49), 39-67, 2022 | 6 | 2022 |
| The Role of Mediators in Science Museums: An Analysis of Conversations and Interactions of Brazilian Families in Free and Mediated Visits to an Interactive Exhibition on … L Massarani, R Neves, G Scalfi, AVPF Pinto, C Almeida, L Amorim, ... International Journal of Research in Education and Science 8 (2), 328-361, 2022 | 5 | 2022 |
| Fauna brasileira no cotidiano da educação infantil: uma abordagem necessária GA de Moraes Scalfi, G Barata Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 31-52, 2019 | 5 | 2019 |
| Alfabetização científica e criança: uma proposta de ferramenta teórico-metodológica para análise de ações educativas em espaços de educação não formal A MARQUES, GAM SCALFI, C Iszlaji, BM MARTINS, M Marandino XIENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, 2-6, 2017 | 5 | 2017 |
| What do families visiting the zoo talk about? A case study in the Parque das Aves, Brazil G Scalfi, L Massarani, M Kei Sato, JM de Araujo, A Bizerra Journal of Interpretation Research 27 (1), 44-68, 2022 | 4 | 2022 |
| Fauna brasileira retratada na literatura infantil: instrumento para a divulgação científica GAM Scalfi, GF Barata Revista do EDICC-ISSN 2317-3815 2, 2014 | 4 | 2014 |
| Experiências de aprendizagem em visita familiar à exposição “Quando nem tudo era gelo” do Museu Nacional L Massarani, JB Pereira, G Scalfi, AVPF Pinto, JM Araújo, JN Rocha Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 24, e35674, 2022 | 3 | 2022 |
