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Fluidité et complexité dans la construction du discours entre apprenants de langues étrangères L Nussbaum, V Unamuno Acquisition et interaction en langue étrangère, 27-49, 2000 | 42 | 2000 |
The discourse marker a ver (Catalan, a veure) in teacher-student interaction EM Durán, V Unamuno Journal of Pragmatics 33 (2), 193-208, 2001 | 41 | 2001 |
¿ De qué estamos hablando? El malentendido en el discurso escolar AT Valls, V Unamuno Revista iberoamericana de discurso y sociedad 1 (1), 19-34, 1999 | 38 | 1999 |
Categorizar a través del habla: la construcción interactiva de la extranjeridad V Unamuno, E Codó Discurso & sociedad 1 (1), 116-147, 2007 | 35 | 2007 |
Languages and language learning in Catalan Schools: From the bilingual to the multilingual challenge CE Urmeneta, V Unamuno Forging multilingual spaces: Integrated perspectives on majority and …, 2008 | 34 | 2008 |
Lenguas, identidades y escuela: etnografía de la acción comunicativa V Unamuno Universitat de Barcelona, 1997 | 33 | 1997 |
Los hacedores de la EIB: un acercamiento a las políticas lingüístico-educativas relativas a la educación indígena desde las aulas bilingües del Chaco V Unamuno Arizona State University, 2015 | 27 | 2015 |
Hacer sociolingüística etnográfica en un mundo cambiante: Retos y aportaciones desde la perspectiva hispana E Codó, AP Santos, V Unamuno Spanish in Context 9 (2), 167-190, 2012 | 26 | 2012 |
Gestión del multilingüismo y docencia indígena para una educación intercultural bilingüe en la Argentina V Unamuno Praxis Educativa 7, 31-54, 2012 | 24 | 2012 |
Bilingüismo y Educación intercultural Bilingüe: miradas en cruce V Unamuno Prácticas y repertorios plurilingües en Argentina, 235-249, 2012 | 24 | 2012 |
Multiple languages in one society: categorisations of language and social cohesion in policy and practice M Dooly, V Unamuno Journal of Education Policy 24 (3), 217-236, 2009 | 23 | 2009 |
Dilemas metodológicos, preguntas de investigación V Unamuno Estudios de sociolingüística: Linguas, sociedades e culturas 5 (2), 219-230, 2004 | 22 | 2004 |
Quién es qui a l'escola?: El reto de observarnos diversos V Unamuno Entre la diferencia y el conflicto: Miradas etnográficas a la diversidad …, 2003 | 21 | 2003 |