A importância do ensino de ciências na percepção de alunos de escolas da rede pública municipal de Criciúma–SC AC dos Santos, CF Canever, MG Giassi, PR de Oliveira Frota Revista Univap 17 (30), 68-80, 2011 | 55 | 2011 |
Ensino Híbrido: Relato de Experiência sobre o uso de AVEA em uma proposta de Sala de Aula Invertida para o Ensino Médio. AC dos Santos, PC Nicolete, N Mattiola, JB da Silva Revista Novas Tecnologias na Educação 15 (2), 2017 | 19 | 2017 |
Aprendizagem Baseada em Problema (pbl): uma inovação educacional? B da Silva Ferraz Filho, AC dos Santos, RO da Silva, W Bittencourt, ... Revista Cesumar–Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 22 (2), 403-424, 2017 | 12 | 2017 |
Ensino de ciências baseado em investigação: Uma proposta didática inovadora para o uso de laboratórios on-line em avea AC dos Santos, BJ de Sousa, JZ do Canto, JB da Silva Revista Univap 24 (44), 54-68, 2018 | 11 | 2018 |
Integração de tecnologia na educação básica: um estudo de caso nas aulas de biologia utilizando laboratórios on-line AC Santos | 8 | 2018 |
O uso de laboratórios online no ensino de ciências: uma revisão sistemática da literatura AC dos Santos, FS Fernandes, JB da Silva ScientiaTec 4 (1), 143-159, 2017 | 7 | 2017 |
A influência do gênero na escolha profissional de pré-vestibulandos: estudo de caso na cidade de Criciúma/SC AC dos Santos, CF Canever, PRO Frotta Travessias 5 (2), e5741-e5741, 2013 | 6 | 2013 |
Mobile Learning: Explorando as possibilidades do App Inventor para a criação de objeto educacional móvel P Nicolete, LMR Tarouco, AC dos Santos Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2018 | 3 | 2018 |
Entendendo os níveis de inteligência emocional dos professores utilizando o instrumento de Herrera (2006) CF Canever, AC dos SANTOS, C de Oliveira Geraldo, ... Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 8 (1), 65-79, 2013 | 3 | 2013 |
AVEA integrado à uma proposta de Sala de Aula Invertida: Percepção de alunos do Ensino Médio quanto ao uso da metodologia aplicada nas aulas de Biologia AC dos Santos, PC Nicolete, JB da Silva | 2 | 2018 |
Using 3D Virtual Worlds Integrated to Remote Experimentation in Sciences Teaching CP Antonio, JPS Simão, JB da Mota Alves, JB da Silva, AC dos Santos Gamification-Based E-Learning Strategies for Computer Programming Education …, 2017 | 2 | 2017 |
Aprendizagem por investigação: aplicação de uma sequência didática online no ensino de biologia AC dos Santos, A Cipriani, PC Nicolete Revista Novas Tecnologias na Educação 21 (1), 321-330, 2023 | 1 | 2023 |
INFORMATICS IN BRAZILIAN PUBLIC BASIC EDUCATION: ANALYSIS OF ITS IMPORTANCE, TRENDS AND CHALLENGES PC Nicolete, MAS Cristiano, AC Santos, LMR Tarouco ETD Educação Temática Digital 23 (3), 794-815, 2021 | 1 | 2021 |
Grupo de trabalho em experimentação remota móvel (gt-mre) PC Nicolete, JB da Silva, AC dos Santos, MA da Silva Cristiano Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 284-294, 2018 | 1 | 2018 |
Interesse e/ou necessidade educacionais dos alunos das escolas noturnas de Araranguá/SC AC dos Santos, SS da Luz, PR de Oliveira Frota Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação 4 (8), 440-455, 2011 | 1 | 2011 |
Percepções de mestrandos em educação sobre a formação do professor-pesquisador AC dos Santos, MM Baruffi, LSF Oliveira, RB Raush Perspectiva 42 (3), 1-17, 2024 | | 2024 |
Contribuições do exercício da imaginação sociológica para a construção do pensamento científico na formação de professores AC Santos, RA Pereira, RB Rausch Revista Educação em Questão 61 (69), 2023 | | 2023 |
USO DE TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA DISCIPLINA DE QUÍMICA A Cipriani, AC dos Santos, AR da Silva Revista Educação & Tecnologia, 98-113, 2023 | | 2023 |
Interfaces entre o pensamento de António Nóvoa e a Teoria Decolonial na Formação de Professores NB Tomelin, AC dos Santos Aline, RB Rausch EduSer 1 (1), 2022 | | 2022 |
PROPOSIÇÕES DE TARDIF E FREIRE SOBRE OS SABERES DOCENTES FUNDAMENTAIS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES LGP Cabral, AC dos Santos, RB Rausc, EMB Munhoz Anais do Seminário Nacional de Formação de Professores 1 (3), 2022 | | 2022 |