| De la oralidad a las nuevas oralidades. Un estado del arte M Hernández Rincón Enunciación 27 (2), 249-264, 2022 | 6 | 2022 |
| El género discursivo oral en el currículo escolar. Contribuciones desde comunidades académicas y científicas MY Gutiérrez Ríos, M Hernández Rincón | 5 | 2021 |
| Tendencias temáticas e investigativas de la Red Iberoamericana de Estudios sobre Oralidad y sus aportes a la formación docente M Hernández-Rincón, MY Gutiérrez-Ríos Oralidad-es 5, 1-14, 2019 | 4 | 2019 |
| Noción, perspectivas metodológicas y prácticas de enseñanza del género discursivo en el contexto educativo: estado del arte MH Rincón, JLC Wong, JCM Zuluaga Oralidad-es 7, 1-19, 2021 | 3 | 2021 |
| PORTAFOLIO ORAL: UNA PROPUESTA EVALUATIVA SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA EDUCACIÓN INICIAL M Hernández, Y Chávez Educación y pedagogía Aportes de maestros y maestras de Bogotá, 65-79, 2016 | 2* | 2016 |
| Pintando un cuadro de voces. Un análisis sobre los modos de habla del maestro en el aula de clase R Albarracín, M Hernández, DM Urrea, DP Villamil | 2 | 2011 |
| La construcción del discurso oral formal en niños de preescolar M Hernández Rincón, M León Pérez, C Calvo Peña Pontificia Universidad Javeriana, 2015 | 1 | 2015 |
| Oral Language Assessment: Between Meanings and Contradictions in the School Context JL Chávez Wong, M Hernández Rincón, JC Molano Zuluaga Enunciación 28 (2), 203-216, 2023 | | 2023 |
| Evaluación de la lengua oral: entre sentidos y contrasentidos en el contexto escolar JL Chávez Wong, M Hernández Rincón, JC Molano Zuluaga Enunciación 28 (2), 203-216, 2023 | | 2023 |
| Didáctica del género discursivo oral en la educación inicial. Comprensiones en comunidades mixtas de profesores desde la enseñanza remota de emergencia M Hernández Rincón Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Doctorado en …, 2023 | | 2023 |
| From orality to new oralities. A state of the art M Hernández Rincón Enunciación 27 (2), 249-264, 2022 | | 2022 |
| La interacción virtual entre docentes y estudiantes de educación inicial. Escenario del género discursivo oral como anclaje social. MZJC Hernández Rincón Marleny, Chávez Wong Jeimy Liliana CIEG, 72-88, 2022 | | 2022 |
| Las comunidades de investigación, formación e innovación desde la pedagogía del diálogo y la autonomía GRMY Hernández Rincón Marleny Pedagogías emergentes en tiempos de transformación social, 72-88, 2021 | | 2021 |
| Maestras y maestros de educación inicial dialogando en Red M Hernández Rincón, MY Gutiérrez Ríos, JC Molano Zuluaga, ... | | 2020 |
| Educación y pedagogía. Aportes de maestros y maestras de Bogotá AS Beltrán Castellanos, M Beltrán Castellanos, CA Quevedo Castrellón, ... Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP …, 2016 | | 2016 |
| LA VOZ UNA TARJETA DE PRESENTACION FORMAL EN PREESCOLAR M Hernández Educación y pedagogía Aportes de maestros y maestras de Bogotá IDEP, 81-98, 2016 | | 2016 |
| Las interacciones orales en la Educación Inicial7 MH Rincón Maestras y maestros de Educación Inicial dialogando en Red., 18, 0 | | |
Jeimy Liliana Chávez WongDocente e investigadora, Secretaria de Educación DistritalDirección de correo verificada de javeriana.edu.co
