| Arte y ciudad: experiencias de danza en el espacio urbano LB Merlos, ML Sáez ERAS| European Review of Artistic Studies 7 (3), 65-93, 2016 | 8 | 2016 |
| Educación estética/educación artística: Perspectivas curriculares superpuestas de la enseñanza del arte en la escuela primaria de la provincia de Buenos Aires (1984-1999) LB Merlos Universidad Complutense de Madrid, 2021 | 3 | 2021 |
| Danza y escuela: Perspectivas educativas en la provincia de Buenos Aires (1983-2018) LB Merlos Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la …, 2020 | 2 | 2020 |
| Danza y escuela LB Merlos Universidad Nacional de La Plata, 2020 | 2 | 2020 |
| Resuena un remolino en el medio del mar LB Merlos | 1 | 2018 |
| Puertas adentro, espacios ampliados: Arte y educación artística en la escuela LB Merlos | 1 | 2015 |
| Tecnología y procesos compositivos de la danza en toma 3 LB Merlos, ML Saez IX Jornadas Nacionales de Investigación en Arte en Argentina (La Plata, 2013), 2013 | 1 | 2013 |
| Danza en el contexto escolar. Trayectorias de un contenido artístico-corporal en la provincia de Buenos Aires (1983-2018) L Merlos Espacios en blanco. Serie indagaciones 32 (2), 45-56, 2022 | | 2022 |
| Aesthetic education/artistic education. Overlapping curricular perspectives of the teaching of art in elementary school in the province of Buenos Aires (1984-1999) L Merlos ARTE INDIVIDUO Y SOCIEDAD 33 (4), 1235-1254, 2021 | | 2021 |
| Artes escénicas y formación profesional. Relatos comparados de tres instituciones precursoras en la provincia de Buenos Aires (segunda mitad del siglo XX) L Merlos Tenso Diagonal, 194-214, 2021 | | 2021 |
| Educación Artística-Danza en un escenario de educación virtualizada: Reflexiones provisorias para pensar una práctica de enseñanza LB Merlos Seminário Nacional de Educação, Cultura e Formação de Professores (EduForP …, 2021 | | 2021 |
| Financiamiento de empresas familiares en la provincia de Córdoba del año 2020 L Merlos | | 2021 |
| Sentidos históricos y posiciones contemporáneas de la enseñanza de la Danza en la escuela argentina LB Merlos Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2021 | | 2021 |
| Encuentro Cuerpo, Educación y Sociedad (2: 2018: La Plata). Actas del Segundo Encuentro Cuerpo, educación y sociedad: Teoría, práctica y formación ER Schnaidler, A Boyezuk, C Lanza, V Patow, E Cagni, P Fusetti, ... | | 2020 |
| VAIVENES ENTRE MARCOS DE REFERENCIA Y CONCEPTOS DE ANÁLISIS. PENSANDO LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE DANZA Y TEATRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA LB Merlos, AS Mora, D Belinche Investigación Joven 6 (Especial), 157-157, 2019 | | 2019 |
| XX Coloquio-Congreso Internacional de Historia de la Educación. Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación (Siglos XIX y XX), Monforte de Lemos (Lugo) y Ourense, del … I Frechtel, L Merlos Anuario de Historia de la Educación 20 (1), 2019 | | 2019 |
| 41th ISCHE International Standing Conference for the History of Education, Porto (Portugal), del 17 al 20 de julio de 2019. I Frechtel, L Merlos Anuario de Historia de la Educación 20 (1), 2019 | | 2019 |
| Identidad nacional, artes escénicas y marcos legislativos: La danza y el teatro en la provincia de Buenos Aires, Argentina LB Merlos Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación:(s. XIX y XX), 267-272, 2019 | | 2019 |
| Reseña del XX Coloquio-Congreso Internacional de Historia de la Educación: Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación (Siglos XIX y XX), Monforte de Lemos (Lugo) y … I Frechtel, LB Merlos Historia de la educación 20 (1), 2019 | | 2019 |
| Reseña del 41 ISCHE International Standing Conference for the History of Education-ISCHE, Porto (Portugal), del 17 al 20 de julio, 2019 I Frechtel, LB Merlos Historia de la educación 20 (1), 2019 | | 2019 |
