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Patricia Judith Moreno Fernández
Patricia Judith Moreno Fernández
Docente
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Transformation resistance in a premature aging disorder identifies a tumor-protective function of BRD4
P Fernandez, P Scaffidi, E Markert, JH Lee, S Rane, T Misteli
Cell reports 9 (1), 248-260, 2014
722014
Big data: Eje estratégico en la industria audiovisual
P Fernández
Editorial uoc, 2017
392017
Manual de investigación en educación: Talleres de trabajo
PJ Moreno Fernández
Universidad de la Salle, 2015
262015
Planeamiento estratégico del Distrito de Surquillo
M Cam, R Di Tolla, P Fernández, L Palomino
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Lima, Perú, 2012
152012
Planeamiento Estratégico del Distrito de Surquillo (Tesis de maestría)
M Cam, R Di Tolla, P Fernández, L Palomino
Recuperado de https://goo. gl/1rFZC e, 2012
72012
Los macroproyectos de investigación: una estrategia para la formación de docentes investigadores
PJ Moreno Fernández
Actualidades pedagógicas 1 (63), 117-131, 2014
62014
Health-related quality of life and stress-related disorders in COVID-19 ICU survivors: Are they worse than with other causes of ARDS?
D Gil, C Tiscar, M Gómez, J Felices, L Gajate, P Fernandez, D Pestaña, ...
Journal of Intensive Medicine 2 (02), 103-109, 2022
52022
Los maestros cuentan: experiencias de ser
PJM Fernández
Instituto de San Pablo Apóstol, 2007
52007
El modelo pedagógico de la institución educativa nacional Dante Alighieri y sus aportes en la construcción de la paz y la reconciliación.(Ttabajo de grado). Universidad de la …
F Sarrias, P Trujillo
12017
Aportes a la formación de un docente rural para el posconflicto
LA González Vargas, PA Varela Conde
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en …, 2017
12017
Papel de la lectura y la escritura en la educación superior inclusiva.
PJM Fernández
ISEES: Inclusión Social y Equidad en la Educación Superior, 65-75, 2014
12014
El quehacer educativo lasallista: aproximaciones desde las voces de cinco comunidades educativas del Distrito Lasallista de Bogotá
LE Castillo Pulido, D Velásquez Aponte, P Moreno Fernández, ...
2021
La tutoría de la investigación: Reflexiones, prácticas y propuestas
F Vásquez Rodríguez
Universidad de la Salle, 2019
2019
Rasgos del modelo pedagógico lasallista desde la misión compartida y la escuela católica en el Instituto San Bernardo de La Salle
C Valencia Heredia, S Coronado Moralez
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en …, 2018
2018
Estrategias de enseñanza y estrategias lasallistas que contribuyen a la educación para la paz y la reconciliación en la Institución Educativa Nacional Dante Alighieri de San …
EY Flórez Morales, LN Aguirre Palacios
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en …, 2017
2017
El modelo pedagógico de la Institución Educativa Nacional Dante Alighieri y sus aportes en la construcción de la paz y la reconciliación
AF Medina Sarrias, ÍP Pintor Trujillo
Universidad de La Salle. Facultad Ciencias de la Educación. Licenciatura en …, 2017
2017
Prácticas reflexivas: constantes y variables de un ejercicio cambiante. Aportes desde la Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras-Universidad de La Salle, Bogotá
JCA Muñoz, AMM Rojas, PAS Otálora, CAO Martínez, KEM Mendoza, ...
Comunicación, cultura y política, 84-98, 2017
2017
Genome-wide redistribution of BRD4 binding sites in transformation resistant cells
H Si, P Scaffidi, A Merchant, M Cam, E Stahlberg, T Misteli, P Fernandez
Genomics data 3, 33-35, 2015
2015
Turismo activo en La Rioja: entre viñedos y montañas. La cambiante orografía del territorio y la variedad pasajístia nos permiten conocer una Rioja activa y repleta de …
P Fernández
Turismo rural, 50-54, 2006
2006
Reflective practices: constants and variables of a changing exercise. Contributions from the Degree in Spanish and Foreign Languages–Universidad de La Salle, Bogotá
JC Arciniegas-Muñoz, AM Martínez-Rojas, PA Salgado-Otálora, ...
Universidad Ean, 0
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20