| Reading and writing accompaniment for future preschool teachers AAD Rueda Espiral, Revista de Docencia e Investigación 9 (2), 153-171, 2019 | 2 | 2019 |
| Reflexiones educativas en tiempos de pandemia.¿ Origen de una transformación duradera? AIÁ Zárate, AAD Rueda, LMO Valdés Panorama 16 (30), 05-16, 2022 | 1 | 2022 |
| Cartilla para acompañar la escritura de relatorías AA Díaz Rueda, LM Osorio Valdés, AI Ávila Zárate Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2020 | 1 | 2020 |
| Para que no haga el oso: hacia una reflexión de las prácticas docentes a través del cine AAD Rueda ESPIRAL 2 (1), 2012 | 1 | 2012 |
| Dime cómo lees y te diré cómo comprendes AA Díaz Rueda Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2022 | | 2022 |
| THOUGHT AND DESTINY EDUCATION AND VIRTUALITY. TOWARDS A NEW ILLUSTRATION J Vela Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano-Editorial, 2022 | | 2022 |
| Reflexiones educativas en tiempos depandemia.¿ Origen de una transformaciónduradera? A de León Ávila, AAD Rueda, LMO Valdés Panorama 16 (30), 1, 2022 | | 2022 |
| La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia: un proyecto de envergadura nacional AIÁ Zárate, AAD Rueda, LMO Valdés Revista Academia y Virtualidad 15 (1), 119-121, 2022 | | 2022 |
| Mis ideas en tres minutos: futuros maestros que escriben y reflexionan AI Ávila Zárate Praxis educativa 25 (3), 26-44, 2021 | | 2021 |
| OA: Escritura académica parte 2: Manos a la obra: escritura del texto AI Ávila Zárate, A Díaz Rueda, LM Osorio Valdés, ME Montes Silva | | 2021 |
| OA: Escritura académica parte 1:¿ Por dónde empezar?: planificación textual AI Ávila Zárate, A Díaz Rueda, LM Osorio Valdés, ME Montes Silva | | 2021 |
| OA: Escritura académica parte 3: El toque final: corrección del texto AI Ávila Zárate, A Díaz Rueda, LM Osorio Valdés, ME Montes Silva | | 2021 |
| Acompañamiento en lectura y escritura para futuras maestras de preescolar AA Díaz Rueda Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga, 2020 | | 2020 |
| Cartilla para acompañar la escritura de reseñas AA Díaz Rueda, LM Osorio Valdés, AI Ávila Zárate Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2020 | | 2020 |
| Experiencia de acompañamiento a los procesos lectores y escriturales de estudiantes de licenciatura en educación infantil UNAB AA Díaz Rueda Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2019 | | 2019 |
| Encuentro de facultades y programas de la UNAB; innovación educativa y pedagógica BD Jaimes Parra, IC Barragán Arias, MJ Acebedo Afanador, ... Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2019 | | 2019 |
| Theoretical contributions to teach reading and writing in initial university subjects D Rueda, A Amador Universidad Autónoma de Bucaramanga, 2019 | | 2019 |
| Aportes teóricos para enseñar lectura y escritura en asignaturas iniciales universitarias AA Díaz Rueda Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2019 | | 2019 |
| Aportes teóricos para enseñar lectura y escritura en asignaturas iniciales universitarias AAD Rueda La Tercera Orilla, 71-80, 2019 | | 2019 |
| Acompañamiento en lectura y escritura para futuras maestras de preescolar AAD Rueda Espiral, Revista de Docencia e Investigación 9 (2), 131-152, 2019 | | 2019 |
