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Jordi Collet Sabé
Jordi Collet Sabé
Prof. Sociología de la educación (UVic)
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Escuelas, familias y resultados académicos. Un nuevo modelo de análisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el éxito de todo el alumnado
J Collet Sabé, X Besalú, J Feu, A Tort
Universidad de Granada, 2014
972014
Famílies, escola i èxit: millorar els vincles per millorar els resultats
J Collet, A Tort
Fundació Jaume Bofill, 2011
852011
Análisis de la actual formación docente en competencias TIC. Por una nueva perspectiva basada en las competencias, las experiencias y los conocimientos previos de los docentes
M Beneyto-Seoane, J Collet-Sabé
83*2017
Against school: an epistemological critique
S Ball, J Collet-Sabe
Discourse: Studies in the cultural politics of education 43 (6), 985-999, 2022
762022
Espacios de participación
J Collet, A Tort
Cuadernos de pedagogía 378, 57-60, 2008
682008
Translations of new public management: a decentred approach to school governance in four OECD countries
A Wilkins, J Collet-Sabé, B Gobby, J Hangartner
Globalisation, Societies and Education 17 (2), 147-160, 2019
542019
‘I do not like what I am becoming but…’: transforming the identity of head teachers in Catalonia
J Collet-Sabé
Journal of Education Policy 32 (2), 141-158, 2017
482017
La acogida educativa en los centros escolares en Cataluña: más allá de los recursos específicos para el alumnado de nueva incorporación
N Simó Gil, J Pàmies Rovira, J Collet Sabé, A Tort Bardolet
Revista Complutense de Educación, 2014
44*2014
The crisis in religious socialization: An analytical proposal
JC Sabe
Social Compass 54 (1), 97-111, 2007
382007
Can schools become an inclusive space shared by all families? Learnings and debates from an action research project in Catalonia
M Beneyto, J Castillo, J Collet-Sabé, A Tort
Educational Action Research 27 (2), 210-226, 2019
352019
La gobernanza escolar democrática
J Collet, A Tort
La gobernanza escolar democrática, 2016
352016
Participació, política i joves. Una aproximació a les pràctiques polítiques, la participació social i l’afecció política de la joventut catalana
I González, J Collet, J Sanmartín
Barcelona: Institut de Govern i Polítiques Públiques, 2007
342007
¿ Cómo y para qué educan las familias hoy?: los nuevos procesos de socialización familiar
Collet i Sabé Collet
Icaria, 2013
322013
What do families of the ‘professional and managerial’class educate their children for? The links between happiness and autonomy
J Collet-Sabé, A Tort
British Journal of Sociology of Education 36 (2), 234-249, 2015
262015
School satisfaction among youth in residential care: A multi-source analysis
M Garcia-Molsosa, J Collet-Sabé, JC Martori, C Montserrat
Children and Youth Services Review 105, 104409, 2019
232019
Las relaciones digitales entre familias y escuela: análisis y propuestas
M Beneyto Seoane
Universitat de Valencia, 2016
232016
Escuela, familias y comunidad: la perspectiva imprescindible para educar hoy
J Collet, A Tort
Octaedro, 2017
222017
Educación y territorio: 15 años de Proyectos Educativos de Ciudad (PEC) en Cataluña (España). Análisis, evaluación y perspectivas
J Collet-Sabé, J Subirats
Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales 20 (532 …, 2016
22*2016
More innovation, less inclusion? Debates and discussions regarding the intersectionality of innovation and inclusion in the Catalan school system: a position paper
S Baena, J Collet-Sabé, M Garcia-Molsosa, M Manzano
International Journal of Inclusive Education 26 (9), 865-877, 2022
212022
Els plans educatius d'entorn: debats, balanç i reptes
MÀ Alegre, Collet i Sabé Collet
Fundació Jaume Bofill, 2007
192007
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20