| Correção de fluxo em uma escola da rede pública municipal do Rio de Janeiro: percepções e discricionariedade dos agentes implementadores MM OLIVEIRA Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, 2017 | 32 | 2017 |
| A implementação de uma política educacional de combate ao fracasso escolar: percepções e ações de agentes implementadores em uma escola municipal no Rio de Janeiro MM Oliveira, CP Carvalho Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2017 | 15 | 2017 |
| Enfrentando o fracasso escolar no nível local: a atuação discricionária de professores e diretores escolares na implementação de uma política educacional MM Oliveira, CP Carvalho Implementando desigualdades: reprodução de desigualdades na implementação de …, 2019 | 11 | 2019 |
| O diretor escolar enquanto agente implementador das políticas públicas educacionais ACP OLIVEIRA, MFM LIMA, MM OLIVEIRA Políticas e gestão em educação em tempo integral: desafios contemporâneos …, 2018 | 6 | 2018 |
| Contribuições dos estudos de implementação para a análise de políticas educacionais: uma breve discussão do contexto de implementação da BNCC M Meira, A Bonamino Educar em Revista 37, e78979, 2021 | 3 | 2021 |
| Igualdade, Diferença e Conhecimento: o que pode uma base curricular comum em meio à “tensão” entre direitos? M Meira Pro-Posições 33, 28, 2022 | 1 | 2022 |
| Implementação de políticas como espaço de (RE) produção de desigualdades: Investigando a política de correção de fluxo no Rio de Janeiro M Meira, MFM de Lima, JC Gino Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17 (3), 5, 2022 | 1 | 2022 |
| Cops, Teachers and Counselors, 2ª edição: narrativas sobre a linha de frente dos serviços públicos GS Lotta, MM Oliveira Revista Brasileira de Ciências Sociais 38, e3811016, 2023 | | 2023 |
| Quando a linha de frente é o chão da escola G Lotta, M Meira República em Notas 1, 56-66, 2023 | | 2023 |
| Conflito, ambiguidade e princípios de justiça na distribuição do conhecimento de língua inglesa: a construção de um problema de política pública e um estudo de caso de … MM Oliveira PUC-Rio, 2023 | | 2023 |
| POLICY IMPLEMENTATION AS A LOCUS FOR THE REPRODUCTION OF INEQUALITIES: DELVING INTO RIO DE JANEIRO'S ACCELERATED LEARNING POLICY. M MEIRA, MF Magalhães de LIMA, J Carlos GINO Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 17, 2022 | | 2022 |
| Equality, Difference and Knowledge: what are the possibilities of common learning standards when there is a “tension” between rights? M Meira Pro-Posições 33, e20200012, 2022 | | 2022 |
| Implementation study contributions to education policy analysis: a brief discussion of the context of BNCC implementation M Meira, A Bonamino Educar em Revista 37, e78979, 2021 | | 2021 |
| Atribuição de causalidade, desempenho escolar e currículos socioemocionais: aproximações críticas entre sociologia e psicologia da educação MM de Oliveira Educação Online 16 (37), 35-54, 2021 | | 2021 |
| Praticando conceitos e conceituando a prática: em busca de uma experiência de estágio em Língua Inglesa transformadora MM de Oliveira, NUHL Cabral, D de Almeida Menezes, JJ Barreto REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA 9 (17), 206-288, 2017 | | 2017 |
| PRACTICING CONCEPTS AND CONCEPTUALIZING PRACTICE: IN SEARCH OF A TRANSFORMING EXPERIENCE OF ENGLISH TEACHING INTERNSHIP MM de Oliveira, NU Hagge Lopes Cabral, DA Menezes, JJ Barreto REVISTA ELETRONICA PESQUISEDUCA 9 (17), 206-288, 2017 | | 2017 |
| LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS COMO ESPACIO DE (RE) PRODUCCIÓN DE DESIGUALDADES: INVESTIGANDO LA POLÍTICA DE CORRECCIÓN DE FLUJO EN RIO DE JANEIRO1 IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS … M MEIRA, MFM de LIMA, JC GINO | | |
Cynthia Paes de CarvalhoProfessor Adjunto II da PUC-RioDirección de correo verificada de puc-rio.br
